第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，陕西省各市县高度重视、紧抓不放、活动有序有力推进。然而，也存在一些单位用力不够、统筹协调不足的问题。因此，各级领导干部一定要学会“十个指头弹钢琴”，做到轻重缓急安排有序，才能在教育实践活动中形成上下联动、同频共振的工作合力。(来源于：《陕西日报》)

　　众所周知，开展党的群众路线教育实践活动，只有切实加强上下联动，形成工作合力，进一步夯实工作责任，强化分类指导，坚持严督实导，以“三严三实”的标准，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高领导干部做好新形势下群众工作的能力，才能真正收到干部受教育、问题得解决、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果。也就是说，“十个指头弹钢琴”的群众路线才会深入人心。

　　显而易见，领导干部必须始终把群众的利益放在第一位，以真抓实干和改革创新精神抓好基层各项建设，真心实意为百姓办实事、办好事，这样，老百姓才能打心眼里信任党和政府，我们的红旗才能永远迎风飘扬。

　　俗话说，火车跑得快，全靠车头带。领导干部是一面旗帜，指向前进的方向。领导干部带好头，群众就会自发地跟上来。要坚持书记亲自抓，抓好“一把手”，层层加压加责，紧紧围绕教育实践活动的目标任务，采取有效的措施，取得看得见的成效。要形成一级给一级作示范、一级带着一级干的良好氛围。同时，开展教育实践活动要重实效。有些“四风”问题表现在基层、根子却在上头，如一些信访问题，表现在群众、根子在机关，对这些问题就要从源头上找原因，上下配合，提出根本的解决办法。

　　总而言之，打铁还需自身硬。每一个党员要提醒自己时时刻刻警惕着，毫不松懈、不遗余力的做到为人民服务，不讲求丰富的回报，要一切都无愧于心。当然，要达到这种毫无私心的境界，是一个不可能马上实现的目标，这就要求我们要有长期作战的准备，同时还要从上级做起，形成一个上下联动的局面，使基层组织对上级的统领有信心、有决心、有恒心，有坚持做下去的力量及希望，这样才有可能使自己也坚定不移的执行下去，进一步强化了党内监督和群众监督，增强了为民服务和廉洁自律意识。(文/宁静致远)