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广西贺州市文华学校学生小赖因家庭原因，入学后出现不合群现象，加上学习压力较大，产生了厌学情绪，一度想要辍学。该校控辍保学工作负责人纪红叶老师了解到该生情况后，及时组织人员进行家访，引导家长多关心孩子的学习和成长，同时，提醒班主任和科任老师平时应给予小赖更多关爱，帮助该生调整心态。在家校的共同努力下，小赖打消了辍学念头，积极融入集体，逐渐适应了初中的学习和生活。

在贺州市的义务教育学校，有很多像纪红叶一样的老师。他们经常与有辍学倾向的学生及其家长耐心沟通，无数个电话、无数条微信聊天记录，承载着对学生“不放弃”的坚持和关爱。近年来，贺州市高度重视义务教育控辍保学工作，全力做好巩固拓展脱贫攻坚兜底保障成果同乡村振兴有效衔接，千方百计保障每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育。2021年，该市九年义务教育巩固率达98.99%，超额完成自治区规定的目标任务。截至2022年10月30日，该市控辍保学实现动态清零。

贺州市委教育工作领导小组把控辍保学列入年度重点工作，自上而下建立控辍长效机制，坚决落实“双线四包”责任制，织密“三级联动”防护网络，对学生变动情况进行全面清查、及时统计，确保全市脱贫户适龄儿童少年不因贫困、不因流动、不因残疾而辍学。今年以来，该市组织200多人次对全市义务教育学校开展专项督查4次、组织105人次开展明察暗访7次，对发现的问题及时督促整改并逐项销号。同时，建立“一县一策、一校一册、一生一案”台账，实现原建档立卡脱贫户学生失学辍学每月动态清零。

每学期寒暑假和开学前后，贺州市均会开展“千名教师进万家”大家访、大劝返活动，组织教师深入各村寨进行动员宣传，通过入户家访、“致家长一封信”等方式，不断提高全社会对义务教育控辍保学工作重要性的认识，增强家长和适龄儿童少年的法律意识。2022年暑期期间和秋季学期开学前后，该市派出家访教师45.68万人次，家访学生24.7万人。

针对劝返学生复学后出现的管理难、巩固难问题，贺州市通过义务教育和职业技术教育相结合的方式，在初中阶段提前开展中等职业渗透教育，引导部分学习基础较弱的学生明确日后的职业生涯规划，树立完成九年义务教育后进入职业学校学习的信心。同时，该市认真落实各项学生资助政策，对符合资助条件的在校学生，按标准及时发放资助金额，坚决不让一个学生因家庭贫困而辍学。（中国教育报-中国教育新闻网记者 欧金昌 通讯员 吴长奎 谢庆通）

作者：欧金昌 吴长奎 谢庆通