6岁小学生因课程难欲退学 学校:家长要给信心
来源:山西新闻网-山西晚报 发布时间:2015-11-19 04:11:00

“我家孩子今年8月底刚满6岁,是一年级新生里年龄最小的。别的孩子15分钟能做完的作业,他一个小时都做不完。这两天孩子十分沮丧,说想退学。我该怎么办?”11月17日,读者陈女士拨打本报热线这样说道。

和陈女士一样,不少家长抱怨,现在一年级的课相当于以前三年级的水平,不进行学前培训,很难跟上。现在的一年级课程,真的很难吗?孩子读小学前,要不要上学前班?11月17日、18日,记者对此进行了采访。

6岁的一年级新生哭着喊着要退学

陈女士的儿子宝宝(化名),是太原一家公立小学一年级的新生。陈女士是做生意的,因为工作忙,儿子在读幼儿园时,她都是“放养”的。“周围有不少孩子在上学前班,我没时间,就没让他上。他上小学了,别的孩子已经学过拼音了,他不会,就学得很累。”说起这些,陈女士有些后悔,她觉得当初如果提前让孩子学一点拼音,兴许孩子现在就能跟上了。

除了拼音,宝宝的数学也要比别的孩子学得费劲,其他人15分钟能做完的作业,宝宝时常要花上一个多小时才能完成。“孩子不认识字,读不懂题意,就算家长给他读了题目,他还是不懂。”陈女士举了个简单的例子,在数学练习册里,有一道题会要求学生将左起第几个图案或者左起几个图案涂上颜色。就是“左起第三个”和“左起三个”的区别,宝宝足足练习了两周才弄明白。

除了学习跟不上,宝宝跟别的同学比,明显要调皮很多。“他在幼儿园就比较好动,上课根本不会坐在固定的座位上。当时,幼儿园的老师要求没有那么严,到了小学,这显然成了不遵守纪律的典型表现。”宝宝今年8月底,刚满6周岁,是班里年龄最小的。他年龄小注意力原本就不容易集中,又没有上过学前班,对课堂纪律没有什么概念。“孩子每天闹着要退学,我真不知道该怎么办。”陈女士觉得,上述的种种原因,最终导致宝宝对上学产生了严重的抵触情绪。

陈女士还有一个感觉:“现在一年级的课太难了,相当于我们那时三年级的水平了。”

一年级课本难不难?要认识400个字

市民马女士的女儿今年六周岁,上小学一年级。马女士说,每天看着女儿写作业,实在是一种煎熬!“我是1981年生的,记得我小学一年级语文学的是:人、口、手、上、中、下。‘弯弯的月儿小小的船’,已经算是难一点的课文了。数学学的是1+1=2,10以内的加减法。”

看看女儿的教科书,语文认字表(需要认识,不用会写):熊、藏;数学:要学会加减混合算不说,还得会根据图列算式,还得会自己讲解题意……“看了孩子的语文教材,更让人犯晕,课本上先学拼音,学了一部分后就要认有拼音的字,还要学儿歌,要学句子,再后来的课文就完全没有拼音了。”马女士说。

宝宝就读学校的一位语文老师告诉记者,现在小学一年级的语文教材(该校用的是人教版教材),比以前要难得多。小学一年级上册,要认的字有400个,会读会写的字有100个。

这位老师说,开学一段时间后,有不少家长提出来,说现在一年级的教材,要学的东西太多了,学习的时间又短,感觉教学节奏比较快,“现在一年级强调的是识字量,很多孩子,特别是没有上过学前班的孩子开头的学习,会有些累。等拼音学完了就会好很多。”

老师:学习习惯养成很重要

对于这个问题,很多家长随大流,早早地把孩子送进了学前班。目的,是想让孩子上学后不要学得那么累。常娟老师从事小学教育15年,以她多年的经验看,上不上学前班,跟孩子今后学习成绩好坏没有必然联系。“以识字量为例,小学一年级,孩子们之间可能有很大差别。到了二年级,这种差异在逐渐减弱;到了三年级,差异几乎消失。”常娟老师说,她之前教过一个孩子,妈妈本身就是小学老师,读一年级前也是“放养”的,“第一天学拼音,孩子回到家里就哭,说拼音太难了,第二天也是这样,但学了几天以后,孩子找到了学习拼音的规律,马上就跟上了。”

常娟觉得,家长与其早早送孩子上学前班,不如多花点时间在孩子身上,陪他们玩一玩、进行亲子阅读。

常娟一直在她所任教的班上推广儿童阅读,她认为在孩子小的时候,培养他们的阅读能力很重要。“父母读书给孩子听,可以把书展开,不仅能培养孩子的专注力,书上的很多字,孩子自然而然就会了。”常娟觉得,在生活中识字,也是一种很好的方式。

对于那些没有上过学前班的孩子,常娟说,小学一年级特别是上学期,对于这些孩子特别重要。家长们一定要给孩子信心,最好有时间陪着孩子一起完成作业。陪伴不是为了看孩子会不会相关知识,而是培养他们良好的学习习惯。比如,做作业时,要专心,不可以做小动作等。常娟说,家长的陪伴,对于小学低年级段孩子学习习惯的养成,有非常重要的作用。

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