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本报讯（记者 史望颖 通讯员 江丹瑜）流汗、刺伤、破皮……尽管四肢酸痛，学生们却不叫苦，脸上洋溢着喜悦与自豪。这是浙江省宁波市奉化区班溪小学今年“丰收节”中出现的一幕场景。

“丰收节”是该校的传统项目，和以往不同，本次“丰收节”除安排采收活动外，学校还根据不同年龄层设计了“刺丛取栗”“葵中扒籽”“徒手量重”三项挑战活动，更好地引导学生贴近农耕生活，享受劳动的快乐。

一二年级的“葵中扒籽”是让学生面对多数量的葵花籽耐心地完成任务；三四年级的“刺丛取栗”主要考验学生通过团体智慧的力量，剥开刺球，取出板栗；五六年级“徒手量重”旨在通过对事先准备好的不同重量的瓶装矿泉水进行初步感受，然后对照裁判给出的斤数对冬瓜、南瓜、番薯等的重量进行估测。三项活动根据学生小组合作的成果，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干组，并给予不同币值的“农耕币”奖励。

“成绩虽不理想，但是我很开心。”六（2）班学生田佳林说。“开始我的手被扎到好多次，后来我们团队讨论，先用脚把刺都踩倒，把壳踩裂，然后再用手剥，集体的智慧真棒。”五（1）班学生毛燕波说。

“学校将农耕劳动与人的成长紧密结合，并以此为导向努力将学生培养成‘有情怀，会感恩，有毅力，会学习，有自信，会生活’的有为少年。”该校校长何朝勇说，此次“丰收节”凸显了农耕与生活、学生与成“人”的价值勾连，像这样还原生活真实的农耕“旅行”，今后还将继续组织。

《中国教育报》2022年09月24日第2版

作者：记者 史望颖 通讯员 江丹瑜