秋季开学在即，广州的学生家长尤其是小学一、二年级的学生家长却愈发不淡定了。

究其原因，主要是因为根据广州市教育局印发的《关于印发义务教育课程计划（2025年修订）的通知》，广州市小学、初中的文化科目课时减少了，如小学一年级语文、二年级数学各减少1课时，口语周课时由固定2节调整为1-2节，周课时总量从28节降至26节；初中七、八、九年级的英语周课时均从5节减至4节等。

(资料图)

除此之外，小学一、二年级原来是下午4点钟左右放学的，从本学期起，每周有4天时间，下午3点钟左右就放学了，整整比原来提早了1个小时。

这可把那些双职工家庭愁坏了，本来以前下午4点钟左右放学已经够早的了，现在又提前了1小时，怎么接送孩子就更加成问题了。总不能天天都请假去接娃吧，还想不想干了，哪家公司肯要这么“多事”的员工？

针对此事，广州市教育局回应称，若家长存在“接送难”问题，可以选择校内托管。

对于教育局的回应，家长们的反应不一。有人觉得校内托管性价比高，特色课程还丰富，是不错的选择。也有人认为这是在变相增加家长的经济负担，即便是选择收费最低的校内托管，一个学期下来也是一笔不小的负担，还不如沿用原来的课程方案。

实际上，关于新课程方案的质疑，自《关于印发义务教育课程计划（2025年修订）的通知》发布以来就持续不断。

家长们的反对的理由，主要是新版教材较旧版教材难度有所提升，在原来的教学计划下，学生掌握教材知识已经不容易，现在还减少了课时，会影响学生的学习效果，不利于学生过渡衔接进入高年级的学习阶段，加重学生的学习压力。同时，课时减少，放学时间提前，家长更加要给孩子报补习班或者托管服务，教育负担更重。

当然，广州市即将实施的新课程方案，都是有依有据，并且根据不同学生和家长的需求，制定了对应的解决方案。但是家长们的质疑和担忧也并非无理取闹，比如小学一、二年级每周有4天提前1小时放学增加了双职工家庭的教育负担，就是很现实的问题。

总而言之，教育“减负”不能仅仅是减少学生在学校上课的时间，而是切实的减轻学生的课业负担和家长投入到孩子教育上的经济负担，同时还要提升教师的教学和学生的学习效果，是通过“减负”来实现“增效”的目的。

从目前的情况来看，教育“减负”的大方向是没有问题的，但是在具体实施的过程中，存在“按下葫芦浮起瓢”的情况。但是相信这种局面是暂时的，主管部门会在推进教育“减负”的过程中，一边发现问题，一边解决问题，最终实现全面的教育“减负”。

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