照片里这个小小主持人，叫包包，还不满4岁的她口齿伶俐、声情并茂、气场十足、十分有趣。包包妈妈告诉我们，其实包包仅仅在主持人班学习了1个月，之所以能有如此好的发音和表达，很大一部分原因是底子打得好！

原来，女儿还没出生，包包妈妈就安排上了小步在家早教，认知上的提升使得她非常注重对孩子的反馈；尤其每天的高质量陪伴过程，让小包包接收到了充分的语言输入、也在鼓励中更勇于、乐于表达自己。

“别人家的孩子”

事实上，包包不仅仅是语言方面发展的好，各个方面都可以说是“别人家的孩子”。连托管班的老师都夸奖：专注力特别好；英语启蒙做的也好，很多还没教到的也知道；精细动作方面也很优秀。“尤其大运动方面更是突出，”包包妈妈说，“之前带包包参加爬行比赛，几乎次次都是金牌。”

随着包包长大，更多的优秀素质也都体现了出来。比如，包包安全感特别好，有时候大人忙没时间陪她，她也能一个人看书、玩游戏；包包的专注力、记忆力特别好，去上主持人课，坐的很稳，不哭不闹，老师教的很快就能记得住；就连最令家长们头疼的吃饭问题，包包也不存在，“可以说非常天使。”

不仅如此，包包还时常给人惊喜。“小步的学习力课，有一个内容是两个朋友抢玩具，要说‘请停止’；结果有一次我俩回到家，我拿了她的东西，她就对我说‘请停止’；还有一次她爸吃排骨，她就开始唱在学校学的‘咬骨头’的童谣！” 包包妈妈分享到。“我非常惊喜，她竟然能够学以致用，说明她确实理解到了。”

“别人家的妈妈“

如果说包包是“别人家的孩子“，那包包妈妈绝对是”别人家的妈妈”。毕业于中国医药大学的包包妈妈，除了对于孩子的身体健康了如指掌，也非常有上进心和执行力。

“我从包包还没出生就开始学习相关的知识了，还通过了育婴师、母乳喂养指导师的考试。在选择早教方面也是多番考察，对比下来觉得小步的陪伴理念是我最认可的；而且我很喜欢小步的开放性，游戏方面也非常丰富有趣易上手。我从包包几个月大开始，几乎每天带着她在小步打卡；现在她三岁多了，我们也加入了学习力课程的队伍。”

说起对于包包早教的前瞻性，包包妈妈也表达了自己的观点：很多家长不理解，孩子那么小，她能学会吗？事实证明是可以的；当然，早教的根本目的并不是教孩子背会多少古诗、学会多少算术，而是通过和孩子一起探索和成长的过程，帮孩子夯实底层能力，建立起安全感、自信心，让她在以后的选择中有主动权。

从影响自己到影响他人

即便自己很坚定，但当初给女儿买课时，包包妈妈仍然受到了阻力。“老公是不支持的；所以我自己想办法买的课。”包包妈妈说，“不过，当我老公真正见识到高质量陪伴的力量时，他就知道自己错了。现在他经常和包包一起上课，每次带包包出去听到别人夸奖，他都开心的不行！”

不仅是自家老公，自从包包妈妈当上小步班主任，在她影响下开始高质量陪娃的家长数不胜数。包包妈妈分享说，有个妈妈跟自己当初情况差不多，也是老公不同意买课；但看到自己这个活生生的案例后，她立马回娘家借了钱，第二天就买了课，现在娃带的特别好；还有个妈妈，也是通过自己认识了小步，现在简直是小步的铁杆粉丝，几乎所有课都买。

“在我的印象里，小步很多家长都是因为看到了高质量陪伴的效果，才加入到小步大家庭的。大家都非常有能量、有自信，互相鼓励、互相支持，正是这种热忱感染到了更多家庭，也同时成为我们自己前进的动力！”

诚然，短短4年俘获2000万家庭芳心，若不是优秀的口碑所致，小步在家早教又是如何做到的呢？