一是严格考核管理。制定《集中培训管理办法》及《学员管理及考核办法》。集中培训阶段学员总出勤率不得低于80%(即每年最多请假4天)，低于此标准或无故缺勤的学员将取消培养资格。年末根据学员集中学习阶段的表现及所在单位填写的工作状况，对学员的工作业绩、岗位胜任及单位满意度等情况进行综合考评。

二是实施动态跟踪。建立绍兴会计领军人才信息库和培训学员档案，记录学员各项表现。在培训周期内，项目管理组与学员保持联系，跟踪了解学员学习、工作、科研等情况，定期编辑出版学员动态。

三是敦促学员完成自学任务。结合领军人才能力要求，安排一定的自学任务，要求学员利用业余时间认真完成学习指定阅读书目、承担规定的研究课题，通过不断学习，掌握相应的理论知识、科学方法，增强学员发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高学员的专业水平和综合能力。

四是开设“晨讲”及“学员讲堂”。集中培训阶段设立了“晨讲”及“学员讲堂”活动。每天早上一位学员进行晨讲，就前一天的课程进行总结并结合一些自己公司的实务进行分析，时长半小时。“学员讲堂”提供给学员一个舞台，围绕一个主题展开较为深入的阐述，就工作中遇到的问题或经验进行交流，约一个半小时。通过“晨讲”及“学员讲堂”，学员们达到了提升口才，煅练胆量，挑战自我的目的。

五是建立学员沟通机制。利用如微信群、培训专属网站、网络论坛等，为学员提供学员学习与交流的平台;同时由项目管理组和班委联合组织形式多样的同学会，加强学员间面对面的沟通。

六是建立培训后持续跟踪评价体系。定期了解学员完成培训后的职业岗位变化并予以公示，听取学员对学习课程的建议，为测评培训实施效果并完善后续培训方案提供基础数据。