北京2022年冬残奥会开幕前夕，江苏省苏州工业园区仁爱学校收到了北京冬奥组委新闻宣传部、北京冬奥组委残奥会部、中国残疾人联合会宣传文化部、中国残疾人事业新闻宣传促进会发来的“感谢信”和吉祥物“雪容融”，信中对仁爱学校师生积极参与冬奥活动，以及在特殊学生体育方面作出的努力给予肯定。

科学评估 教康结合

一直以来，苏州工业园区仁爱学校努力践行健康第一理念，“五育”并举，推进体教融合。基于四能课程架构，开设了包括运动与保健等指向基础体育知识和技能的“育能课程”，康复训练、感统训练、知动训练等聚焦补偿性教育康复的“赋能课程”，轮滑、旱地冰球、软式排球兴趣社团等强调自主发展和团队实践的“展能课程”，关注优势与特长培养的特奥训练“优能课程”。通过四能课程的落实，让学生学会和掌握运动知识与技能，努力为终身健康奠定基础。

寓教于乐 强健体魄

感兴趣是特殊学生积极参与活动的基础和前提。学校体育组将律动与舞蹈相结合，编排轻松愉悦的早操曲目，学生们在愉悦的律动游戏中开展晨练。在每天阳光大课间中创设多个活动项目，包括独轮车、足球、自行车、篮球、轮滑等运动项目及投掷、抛接球、蹦蹦跳等特殊学生喜爱的游戏活动。教师根据学生能力与兴趣精心设计练习方案，要求全体学生人人参与，让每名学生至少掌握两项体育项目或活动，每天都在阳光下享受快乐友爱的运动。

学校利用公益资源为学生提供特色课程。如针对脑瘫及自闭症学生，仁爱学校创造性地进行马术运动康复尝试；针对各种功能障碍和神经肌肉疾患病人的躯体、心理、认知、社会化及行为障碍进行治疗。三年的跟踪评估、测试显示，马术运动康复效果显著，在提升特殊学生专注能力和共同注意力，提高脑瘫学生粗大、精细运动能力，提高自闭症谱系儿童的感觉统合能力，改善情绪行为等方面取得良好效果。

努力拼搏 追逐梦想

每天操场上欢快运动的学生成了仁爱学校的一道亮丽风景。学校组建的特奥队，让特殊学生感悟奥运精神，追逐更高梦想。主教练李文是国家级金牌运动员，作为领跑员带领队员获得了2016年里约残奥会比赛冠军，他和他的教练团队为特奥队日常训练提供了优质师资保障。

每天，教练团队都要带领学生们进行基础体适能训练以及特奥项目训练，并开设了特奥田径、旱地冰球、足球、硬地滚球、轮滑、游泳训练项目，一周四次专项训练不断提升了特殊学生的运动竞技水平。

阳光体育助推特殊学生走上健康成长之路，“折翼天使”逆风飞扬逐梦未来。几年来，特奥团队及成员先后获得第十届残疾人运动会暨第七届特殊奥林匹克运动会篮球比赛冠军，在中国智力残疾人及亲友协会主办的全国线上特奥运动会上获得多项荣誉。2021年“仁爱特奥队”获评为苏州市“阳光团队”，由苏州工业园区仁爱学校学生组成的江苏特奥田径队在全国第十一届残运会暨第八届特奥会上，为江苏省摘金夺银，共获得2枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌的佳绩。

体育代表着青春、健康和活力，校园里形式多样的体育课程与活动，不仅给特殊学生带来了活力，还赋予他们勇气和力量，让他们活力满满、青春洋溢。

（作者系江苏省苏州工业园区仁爱学校校长）

《中国教育报》2022年03月22日第9版

作者：范里