因疫情防控需要，近期青岛市各级各类学校全面开启线上教学。

考虑到师生缺乏面对面答疑环节，青岛理工大学理学院研究生及本科高年级数学、物理专业的学生骨干、“数理大神”、“实验达人”迅速行动、主动作为，自发组建了高数、线代、微积分、大学物理的答疑小分队，他们活跃在宿舍、图书馆以及自习室和“云端”之中。连日来，20余名专业功底扎实的专业学科志愿者分成三支小分队走进宿舍、图书馆、教室和云端，开启了首期学科志愿服务活动，助力特殊时期的校园学风建设。

“小题板进宿舍”发挥大作用。在该校西区八公寓617宿舍内，门后的“小白板”是同学集体拥有的“大宝贝”。班内学霸在“串门”的时候会和大家讨论当天专业课学习掌握程度，对课程知识点中有疑问的地方引入具体题型具体分析再讲解。小题板讲题在线上授课期间切实解决了同学们个别难题不会解、部分知识点掌握不牢固的问题，将宿舍变成了学习的第二“阵地”。

移动的“题神”果然很厉害。“在黑板上看到了详细的解题过程，数学专业小伙伴讲的真不错！”来自文科学院学生张某难掩兴奋地说。同龄人的身份让这场线下“我讲你听”少了几分疏离，多了许多轻松。“理院小讲师”利用周末时间，集中预报名的少部分同学在教室义务答疑，同时还在图书馆设立“答疑分会场”，通过提前收集疑难题目和重点知识点，组内精心备课、线下集中解答、录制线上“每日一题”等多途径开展学科帮扶类志愿服务，这种自发、互助的学习方式为同学们提供了轻松、自主的交流环境，解决学习中的疑难困惑，提高学习兴趣，培养朋友间的合作精神。

“云指导同步录视频，专业答疑有点牛。”数理小课堂即将开始的通知发出后，学院研究生会积极响应，立即组建了10人的线上义务答疑小组，自发开展“云指导”。讲解过程全程录屏，再通过QQ空间和B站发布，方便未参加本次云端答疑的同学循环播放，更有利于温故知新。“教学相长，认识了新朋友，交流了解题心得，大家都很多收获，希望自己将来也能成为一名数学老师！”学院团委兼职副书记刘洋洋说道。她是本次活动的主要发起人，也是2019级数学专业的“学霸”。（中国教育报-中国教育新闻网报 记者 孙军）

作者：孙军